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julho 2017

ISCED da Huíla Realiza 1º Congresso Internacional de Ensino das Ciências

  • Publicado em Eventos

O Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla informa que estão abertas, até o dia 15 de Agosto, as inscrições para o 1º Congresso Internacional de Ensino das Ciências (CIECI) com o tema: “O Ensino das Ciências para um Desenvolvimento Sustentável. Desafios e Perspectivas”, a realizar-se de 26 a 27 de Outubro de 2017 na referida Instituição.

O 1º Congresso do ISCED-Huíla tem como objectivo reflectir sobre a oferta formativa, com base nos desafios que se colocam ao ensino das ciências no século XXI. Este Congresso pretende ser um espaço de reflexão alargada, actual e sistematizada sobre as formas, os contextos e os processos educativos que se vêm desenvolvendo, procurando convocar e pôr em debate abordagens teóricas e conceptualmente plurais sobre as relações e diálogos que se estabelecem quotidianamente entre os diversos agentes, individuais e colectivos, que se movimentam e interagem num campo vasto e heterogéneo como o da Educação.

 

Temas

  • O Processo de Ensino Aprendizagem (PEA) das Ciências: Matemática e Informática;
  • O PEA das Ciências Experimentais: Física, Biologia, Geografia e Química;
  • Formação de futuros professores em Ciências, desafios e perspectivas;
  • Ciência, Sociedade, Tecnologia e Ambiente.

 

Modalidades de Trabalho

  • Exposição oral
  • Mesa-redonda 
  • Posters

 

Inscrições

  • A participação no congresso sem comunicação é grátis;
  • A participação com comunicação será taxada em 5 000,00 Kz;
  • A inscrição nos cursos pré-congresso será taxada em 5 000,00 Kz.

O valor de inscrição não inclui despesas logísticas (transporte, alimentação e alojamento). No acto de inscrição, preenche-se um formulário.

Os Autores devem submeter os Resumos de seus Trabalhos, para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.. O ISCED não espera receber Trabalhos por outras vias.

 

Prazos

  • Fim das inscrições - 15 de Agosto de 2017;
  • Prazo de envio de resumos - Até 15 de Agosto de 2017;
  • Prazo de envio das comunicações - Até 30 de Setembro;
  • Local do Congresso - ISCED-Huíla.

 

Mais Informação

Para mais informação clique aqui para fazer o download dos Termos de Referência em pdf.

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Candidaturas Abertas aos Mestrados e Doutoramentos: Instituto de Higiene e Medicina Tropical da Universidade Nova de Lisboa

Encontram-se abertas as candidaturas aos Mestrados e Doutoramentos do Instituto de Higiene e Medicina Tropical da Universidade Nova de Lisboa (IHMT-NOVA). 

O IHMT-NOVA visa o desenvolvimento do conhecimento científico dos problemas de saúde ligados ao meio tropical e intertropical.  O Instituto é reconhecido, internacionalmente, quer pela sua história quer pela qualidade científica do ensino pós-graduado, investigação e contributo na cooperação para o desenvolvimento da saúde nos PALOP e Timor-Leste. A qualidade da sua intervenção foi reconhecida pela Organização Mundial de Saúde ao atribuir-lhe o estatuto de centro colaborador para as Políticas e Planeamento da Força de Trabalho em Saúde.

Fique a conhecer a oferta formativa do IHMT-NOVA para o Ano Lectivo 2017/18:

Mestrados

  • Ciências Biomédicas
  • Parasitologia Médica
  • Saúde Pública e Desenvolvimento
  • Estatística para a Saúde
  • Saúde Tropical

Doutoramento

  • Ciências Biomédicas
  • Doenças Tropicais e Saúde Global
  • Genética Humana e Doenças Infeciosas
  • Saúde Internacional 

 

2ª fase: Até 31 de Agosto de 2017

Para mais informações: http://www.ihmt.unl.pt/

 

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Conheça Alguns dos Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação Apresentados pelo Ministério da Ciência e Tecnologia

 

Os indicadores de Investigação e Desenvolvimento (I&D) e de Inovação constituem uma ferramenta incontornável para situar Angola no ranking de desenvolvimento científico e tecnológico a nível regional e internacional. O levantamento de indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI) visa aferir o grau de desenvolvimento científico e tecnológico por via da medição da realização de actividade de investigação científica, desenvolvimento tecnológico e inovação. Cada país precisa de definir os tipos de indicadores que deseja para monitorizar e aferir o impacto do investimento em I&D, em termos da produção científica e tecnológica e quiçá na economia.

Neste âmbito, o Ministério da Ciência e Tecnologia (MINCT), com a co-organização do Ministério do Ensino Superior (MES), realizou no pretérito dia 18 de Julho de 2017, em Luanda, uma sessão de apresentação dos Resultados do 2º Inquérito dos Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação. No discurso de abertura da actividade, a Ministra da Ciência e Tecnologia, Prof.ª Doutora Maria Cândida Pereira Teixeira, reafirmou a importância dos indicadores de CTI tendo em conta que “através destes é possível obter uma percepção generalizada de como estamos em termos de financiamento à ciência e como estão focados ou como são eficientes e eficazes os actores do SNCTI, isto é, as Instituições de Ensino Superior (IES), de Investigação & Desenvolvimento (I&D), as empresas e ONGs, no tocante às realizações científicas, obtenção de resultados, valorização de produtos e inovação.

A actividade contou com 3 apresentações, nomeadamente: 

  • Introdução aos Indicadores de CTI e à Metodologia Aplicada, apresentada pelo Coordenador do Grupo Técnico Ad-hoc para os Indicadores de CTI, Prof. Doutor Domingos da Silva Neto;
  • Resultados dos Indicadores de Investigação Científica e de Desenvolvimento Experimental, também apresentada pelo Prof. Doutor Domingos da Silva Neto;
  • Resultados dos Indicadores de Inovação, apresentado pelo MSc. Sebastião Mateus.

Contrariamente ao 1º Inquérito Nacional de CTI/2013, durante o 2º/2016, não foi possível enviar uma equipa multidisciplinar às instituições e/ou empresas. Assim, foi tomada a decisão de se realizar o 2º Inquérito Nacional de CTI por correio electrónico. Contudo, os conceitos e metodologias utilizados seguem o Manual de Oslo. Por outro lado, o acompanhamento e interacção fez-se essencialmente por correio electrónico, telefone ou através de encontros de trabalho no MINCT e raramente nas instituições ou empresas inquiridas, o que levou a actualização de formulários.

Com o levantamento das listas das Instituições de Ensino Superior (IES), de I&D, de empresas e ONGs, foram apuradas as informações concernentes ao tempo de existência das instituições, assim como estabelecido um contacto prévio para se confirmar os endereços e/ou contactos, definindo a amostra. As listas das instituições foram fornecidas pelo Ministério do Comércio (micro, pequenas e médias empresas), Ministério da Indústria (grandes empresas), Ministério da Ciência e Tecnologia (Instituições de I&D), Ministério do Ensino Superior (IES) e Instituto Nacional de Estatística (lista geral de empresas).

Em relação ao inquérito às I&D e às IES as taxas de resposta foram as seguintes: I&D: 77.4% (24/31) e IES: 24.1% (13/54). Ou seja, apenas 24.1% das IES responderam. Destaca-se, no entanto, que 61.5% (8/13) das IES públicas responderam e contra 12.2% (5/41) das IES privadas.  Assim, destacam-se os seguintes indicadores (I&D e IES) preliminares:

Gastos em CTI: 0.08 % do PIB

Número de investigadores nas instituições de I&D: 327

    • Doutores: 59, dos quais 74.6% são homens
    • Mestres: 93, dos quais 62.4% são homens
    • Licenciados: 175, dos quais 57.7% são homens

Contudo, em termos de Equivalente a Tempo Integral (FTE) os 327 passam para 266.5. Ou seja, 18.5% trabalha em tempo parcial.

Número de investigadores nas instituições de I&D, por área: 

    • Ciências agrárias (39.4%)
    • Ciências médicas (26.9%)
    • Ciências naturais (23.2%)
    • Engenharia e Tecnologia (7.6%)
    • Ciências sociais (2.1%)
    • Humanidades (0.6%)

Número de técnicos nas instituições de I&D: 258

Contudo, em termos de Equivalente a Tempo Integral (FTE) os 258 passam para 125.4. Ou seja, 51.4% trabalha em tempo parcial.

Número de docentes/investigadores nas IES públicas: 1073 

    • Doutores: 246, dos quais 82.9% são homens
    • Mestres: 471, dos quais 70.7% são homens
    • Licenciados: 356, dos quais 72.4% são homens

Contudo, em termos de Equivalente a Tempo Integral (FTE) os 1073 passam para 276.2. Ou seja, 74.3% trabalha em tempo parcial.

Número de docentes/investigadores nas IES públicas, por área:

    • Ciências agrárias (3.6%)
    • Ciências médicas (7.4%)
    • Ciências naturais (24%)
    • Engenharia e Tecnologia (6.8%)
    • Ciências sociais (49.3%)
    • Humanidades (6.3%)

Número de técnicos nas IES públicas: 178

Contudo, em termos de Equivalente a Tempo Integral (FTE) os 178 passam para 33.5. Ou seja, 81.2% trabalha em tempo parcial.

 

Quanto aos aos indicadores de inovação, a taxa de resposta das empresas foram as seguintes: 31.3% (41/131), sendo que 71.6% das empresas foram inquiridas em Luanda. Destacam-se os seguintes indicadores de inovação preliminares:

Empresas inovadoras por província:

    • Luanda: 35
    • Bengo: 2
    • Kwanza Sul: 1
    • Huambo: 1
    • Namibe: 1
    • Luanda Sul: 1

Percentagem de empresas por tipo de inovação

    • Processo: 61%
    • Organizacional: 58.5%
    • Inovação de marketing: 53.7%
    • Produto: 51.2%

Origem das inovações nas empresas

    • Resto de África: 24.4%
    • Europa: 24.4 %
    • EUA: 9.8%
    • Ásia: 4.9%

Origem de parceiro de cooperação

    • Europa: 9.8%
    • Ásia: 6.5%
    • África: 4.9%

Propriedade Intelectual

    • Registo de marca: 20.5%
    • Patente nacional: 15.4%
    • Registo internacional de patente: 2.6%
    • Registo de modelo industrial: 2.6%
    • Reivindicação de direito de autor: 2.6%
    • Licença de direito de propriedade intelectual: 2.6%

Principais factores que dificultam as actividades de inovação

    • Falta de fundos internos (empresa): 24.4%
    • Falta de financiamento externo: 17.1%
    • Custos de inovação muito altos: 14.6%
    • Dificuldade em encontrar parceiros: 9.8%
    • Falta de necessidade devido a inovações anteriores: 9.8%

 

 

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Conferência Científica da Universidade Agostinho Neto 2017 - Prorrogação de Prazos

  • Publicado em Eventos

Estão abertas as inscrições para a Conferência Científica da Universidade Agostinho Neto (CCUAN2017), subordinada ao tema “Investigar para o desenvolvimento de Angola: Situação actual e desafios” a realizar-se de 27 a 29 de Setembro de 2017 em Luanda.

A CCUAN2017 constitui um fórum bienal, inter e multidisciplinar, de partilha de conhecimento e de incentivo à cultura de investigação científica. Tem como objectivo divulgar os resultados da investigação científica e tecnológica realizada pelos docentes, investigadores, estudantes e colaboradores da UAN, bem como promover contactos e parcerias entre investigadores, e destes com a sociedade. 

O evento reflecte a necessidade de tornar público os principais resultados da investigação científica realizada pela Universidade Agostinho Neto (UAN), numa perspectiva de extensão e colaboração com a sociedade, na procura de soluções para os problemas locais. A UAN cria assim uma oportunidade de concentrar num só evento investigadores de múltiplas áreas da ciência, tecnologia e inovação. O programa inclui a apresentação de resultados de investigação científica (comunicação oral e poster), a organização de uma mesa redonda para debater os desafios da contribuição da investigação científica para o desenvolvimento de Angola e a realização de dois mini-cursos que visam incentivar a prática da investigação científica e a publicação dos resultados. 

Para permitir a divulgação dos resultados da investigação realizada em cada área do saber e suscitar o debate entre os participantes, a conferência estará estruturada em quatro painéis, a saber:

  • Painel 1 – Ciências Sociais e Humanidades;
  • Painel 2 – Ciências Naturais, Engenharias e Tecnologias;
  • Painel 3 – Ciências Médicas e da Saúde;
  • Painel 4 – Ciências Agrárias e Veterinárias.

 

Submissão de Trabalhos 

Em cada área do conhecimento poderão ser apresentados trabalhos com as componentes de Pesquisa Básica, Pesquisa Aplicada e Desenvolvimento Experimental.

Os autores devem elaborar os resumos dos trabalhos, a apresentar sob a forma de comunicação oral ou de poster, expondo claramente os objetivos, metodologia, resultados e conclusões. Os resumos dos trabalhos aceites serão compilados numa brochura que será disponibilizada aos participantes da conferência.

Os trabalhos apresentados na Conferência Científica, uma vez transformados em artigos científicos, poderão ser publicados na Revista Científica da UAN.

A elaboração dos resumos deverá obedecer às instruções apresentadas nos documentos disponibilizados no portal https://conferencias.uan.ao.

 

Como Participar?

A participação ao evento é condicionada à inscrição prévia e ao pagamento da taxa de inscrição. O comprovativo do pagamento da taxa de inscrição deverá ser anexado à ficha de inscrição. 

Taxa de inscrição ao evento:

  • 2.000,00 AKZ para estudantes da UAN;
  • 6.000,00 AKZ para docentes e investigadores da UAN;
  • 3.000,00 AKZ para estudantes de outras IES (Instituições de Ensino Superior);
  • 10.000,00 AKZ para docentes, investigadores e outros profissionais não pertencentes à UAN;

Os autores de trabalhos aceites pagam 50% da taxa de inscrição. 

 

Inscrições

As inscrições poderão ser feitas presencialmente no Campus Universitário, em Camama, no Gabinete de Informação Científica e Documentação (GICD), ou Online, através do Site da Conferência, respeitando o seguinte calendário:

  • 31 de Agosto  - Fim das inscrições dos participantes;
  • 20 de Agosto - Data limite para submissão de resumos;
  • 30 de Agosto - Data limite para submissão dos textos completos e definitivos dos trabalhos aceites;
  • 27-29 de Setembro - Realização da Conferência Científica;

O programa será divulgado após a data limite para a submissão dos textos completos das comunicações.

 

Mais informação

 

Secretariado da Conferência

Coordenador – Professor Domingos Neves Margarida, PhD.

Correio electrónico: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

 

Coordenador Adjunto – Jesus Tomé, MSc.

Correio electrónico: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

Telefone: +244 922 975 710

 

E-mail: Conferência Científica UAN2017<Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.>

E-mail: Gabinete de Informação Científica e Documentação <Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.>

E-mail: Departamento de Informação Científica e Comunicação <Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.>

Portal: https://conferencias.uan.ao

 https://www.uan.ao/conferencia-cientifica-2017/

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Candidaturas a Bolsas Individuais “Marie Skłodowska-Curie”

Encontram-se abertas, até ao dia 14 de Setembro de 2017, candidaturas a bolsas individuais Marie Skłodowska-Curie (MSC IF, em Inglês), enquadradas no Programa-Quadro de Investigação & Inovação, da Comissão Europeia (CE), Horizonte 2020. 

As bolsas individuais pretendem fomentar o potencial criativo e inovador de investigadores experientes que queiram diversificar as suas capacidades individuais e adquirir competências multi e interdisciplinares, através de formação avançada e de mobilidade internacional e intersectorial.

 

Destinatários 

As bolsas de investigação individuais destinam-se a investigadores com grau de doutoramento e/ou com o mínimo de quatro (4) anos de experiência em investigação, para a realização de  mobilidade de dois (2) anos em instituições europeias ou internacionais.

 

Tipologia

Existem dois tipos de bolsa:

  • Bolsas Globais – para a realização de mobilidade em instituições fora da Europa, com a obrigatoriedade de regresso ao país de acolhimento por um período de 12 meses seguidos.
  • Bolsas Europeias – para a realização de mobilidade numa instituição de acolhimento europeia (Estados-membros e países aliados). Destinam-se a investigadores que realizem mobilidade na Europa a partir de qualquer país do mundo e/ou investigadores europeus para mobilidade dentro da Europa.

 

Cobertura

As bolsas cobrem todos os custos associados à mobilidade (custos de mobilidade, subsídio mensal e custos de gestão para a instituição).

 

Candidaturas

As candidaturas são submetidas no Participant Portal da CE e deverão incluir:

  • Identificação do Painel de Avaliação;
  • Identificação do supervisor;
  • Proposta de investigação (máximo de 10 páginas).

Só será avaliada uma proposta por investigador.

 

Mais Informação

http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/opportunities/h2020/topics/msca-if-2017.html

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UAN Outorga Novos Graduados do Ano Académico de 2016

A Universidade Agostinho Neto (UAN) realiza hoje, dia 18 de Julho de 2017, a Cerimónia Central de Outorga de Diplomas a licenciados e mestres do ano académico 2016 a ter lugar no Campus Universitário, em Camama. 

Para o ano académico 2016, a UAN conta com 1606 licenciados e 119 mestres, perfazendo um total de 1725 graduados.

A Cerimónia Central de Outorga de Diplomas será orientada pela Magnífica Reitora da Universidade Agostinho Neto, Professora Doutora Maria do Rosário Bragança Sambo e estará reservada aos 34 os melhores licenciados da UAN , e aos 119 mestres.

Os restantes licenciados receberão os seus Diplomas entre os dias 19 e 28 de Julho em cerimónias dirigidas por cada Unidade Orgânica da UAN. 

 

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Bolsa de Gestão de Ciência e Tecnologia no Âmbito do Projecto do Centro de História da Universidade de Lisboa

O Centro de História da Universidade de Lisboa comunica que se encontram abertas, de 14 a 27 de Julho de 2017, as candidaturas para a atribuição de uma Bolsa de Gestão de Ciência e Tecnologia (BGCT) no âmbito do Projecto HIS/04311, financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) /Ministério da Ciência e Tecnologia e Ensino Superior (MCTES), nas seguintes condições:

  • Área Científica: História
  • Requisitos de Admissão: ser licenciado, ter experiência na organização e coordenação de eventos científicos, ter conhecimentos de informática, na óptica do utilizador e de gestão de redes sociais e plataformas electrónicas, bem como domínio da língua inglesa.

 

Plano de Trabalhos

Prevê-se a realização de um conjunto amplo de actividades de apoio e incentivo à investigação do Centro de História da Universidade de Lisboa (CH-ULisboa), a serem executadas nas instalações da instituição pelo bolseiro seleccionado, com a intenção de lhe proporcionar uma formação complementar na gestão de programas de ciência, tecnologia e inovação, assim como de lhe facultar formação ao nível da observação e monitorização do sistema científico e tecnológico nacional, permitindo-lhe, simultaneamente, beneficiar de treino especializado numa instituição relevante do sistema científico e tecnológico português, de reconhecida qualidade e adequada dimensão, como é o CH-ULisboa.

 

Duração da bolsa

 A bolsa terá a duração de quatro (4) meses, com início previsto para o mês de Setembro de 2017, eventualmente renováveis durante a elegibilidade do projecto (de acordo com a legislação em vigor).  

 

Valor do subsídio de manutenção mensal

O montante da bolsa corresponde a 745€, conforme tabela de valores das bolsas atribuídas directamente pela FCT, I.P. no País (http://www.fct.pt/apoios/bolsas/valores).  As bolsas serão pagas mensalmente por transferência bancária. A este valor acresce o Seguro Social Voluntário, correspondente ao 1º escalão, caso o candidato opte pela sua atribuição, bem como o Seguro de Acidentes Pessoais.

 

Candidaturas

As candidaturas devem ser formalizadas, obrigatoriamente, através do envio de uma carta de candidatura, acompanhada dos seguintes documentos:

  • Documento de identificação individual (Cartão de cidadão / Bilhete de identidade);
  • Curriculum Vitae;
  • Certificados de Habilitações.

As candidaturas são submetidas por correio para a morada: Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Alameda da Universidade, 1600-214 Lisboa, dirigida ao Professor Doutor Hermenegildo Fernandes - Director do Centro de História da Universidade de Lisboa

 

Mais informação: http://www.eracareers.pt/opportunities/index.aspx?task=global&jobId=91938

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Conheça a Khan Academy, um Recurso de Aprendizagem Personalizado para todas as Idades

A Khan Academy é um recurso online que oferece exercícios, vídeos de instrução e um painel de aprendizagem personalizado que permite as pessoas aprenderem ao seu próprio ritmo dentro e fora da sala de aula.  

Enquanto organização sem fins lucrativos, a Khan Academy tem por missão oferecer uma educação gratuita e de alta qualidade para todos, em qualquer lugar. Esta organização privilegia assuntos relacionados com a matemática, a ciência, a programação de computadores, a história, a história da arte, a economia e muito mais. Relativamente à matemática, a Khan Academy procura guiar os estudantes do jardim de infância até ao cálculo, usando tecnologias adaptativas de ponta que identificam os pontos fortes e lacunas na aprendizagem. 

Com vista a oferecer conteúdos especializados, a Khan Academy tem parcerias com instituições como a NASA, o Museu de Arte Moderna, a Academia de Ciências da Califórnia e o MIT.

Conheça por dentro a Khan Academy em: https://pt.khanacademy.org/about

 

 

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Descobre a Tua Profissão! Conheça o Portal Design the Future.

O portal "Design the Future" é uma plataforma de exploração vocacional com vídeos e reportagens sobre as diversas profissões e opções formativas. Assim, qualquer pessoa pode descobrir a sua profissão! O portal baseia-se num motor de busca desenvolvido pela Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, Portugal.

O portal permite que o utilizador introduza os seus interesses (ex. actividades práticas, sociais, literárias, etc), capacidades (ex. artísticas, físicas, intelectuais, etc.) ou ambiente de trabalho (ex. ar livre, laboratório, etc) e disponibiliza informação sobre profissões de acordo com os dados introduzidos. Também interessante é o facto de o portal disponibilizar o perfil de profissionais actualmente no activo (em Portugal).

Por outro lado, é também possível pesquisar cursos (ex. Profissionais, Licenciatura, Mestrado, etc.) ou instituições (em Portugal) por área introduzida pelo utilizador.

Adicionalmente, o perfil de cada profissão é descrito detalhadamente, permitindo assim que o utilizador tenha uma real noção de cada profissão do seu interesse. Por exemplo, o seguinte link mostra o perfil de um Engenheiro Civil (especialidade em pontes e viadutos):

http://www.designthefuture.pt/discover_job.aspx?e=engenheiro-civil-especialista-em-pontes-e-viadutos#desc

 

 

 

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