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Bolsas de Estudo para Meninas Carenciadas na Área de Ciência, Tecnologia e Inovação

 

A igualdade de género é um dos 17 Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos pela Organização das Nações Unidas (ONU), compromisso que foi firmado em 2015 para ser alcançado até 2030, para combater diversos males da sociedade. A igualdade de género visa promover o empoderamento feminino e é considerada importante tanto no aspecto económico e social como para atingir outras metas prioritárias, em especial àquelas ligadas à pobreza, fome, saúde e educação. 

Foi feito um diagnóstico pelo Ministério da Educação (MED) sobre a disparidade de género nas escolas do ensino primário e 1º Ciclo do ensino secundário que mostra que a maioria das raparigas abandonam a escola por razões culturais e económicas. A frequência das meninas às aulas é muito baixa nas províncias do Bié (26.4%), Moxico (27.6%), Cuanza-Sul (28.5%) e em Malange (30.5%). Acresce-se a este problema, a questão da gravidez precoce em Angola que contribui para cerca de 7.5% do abandono escolar e o não ingresso ao ensino secundário. Um esforço muito grande deve ser feito para diminuir a disparidade de género no acesso ao ensino.

Adicionalmente, o Fundo das Nações Unidas para a População na ocasião do 11 de Outubro, Dia Internacional da Menina, salientou que, em Angola, quatro em cada dez crianças dos 12 aos 17 anos estão casadas ou a viver em regime de união de facto. As crianças das zonas rurais, sobretudo das províncias de Lunda-Sul, Moxico, Huambo, Bié e Malange são as mais vulneráveis aos riscos e consequências do casamento precoce.

Outro facto, é que os programas de formação profissional, a aceleração escolar e as alternativas de profissionalização e emprego são insuficientes.

Por outro lado, a discriminação contra a menina, hoje, é a violência contra a mulher de amanhã. As meninas e as mulheres têm sido vítimas primárias de um pensamento social e historicamente construído segundo o qual a voz da mulher não tem valor, sendo um ciclo que fortalece o agressor. É importante proteger a menina com políticas que investem na emancipação das meninas de forma que desenvolvam pensamento crítico e façam escolhas conscientes no futuro.

A participação das mulheres na Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI) é tradicionalmente ligada à identidade feminina, concentrando-se essencialmente nas seguintes áreas: psicologia, docência, linguística, nutrição, serviço social, enfermagem, que remetem a actividades ligadas à doação, ao cuidado e à maternidade. Áreas do conhecimento como Astronomia, Matemática, Engenharias, Ciência da Computação e, sobretudo, Física constituem as áreas de menor participação das mulheres.

Para as meninas carenciadas/vulneráveis, a educação em geral é uma das principais rotas para um futuro melhor, ajudando-as a escapar do ciclo vicioso da pobreza. Em particular, a aposta na formação científica aumenta a probabilidade de um futuro melhor dada a importância da CTI na economia, baseada no conhecimento, dos países.

A realidade em Angola ainda é desafiadora pois, apesar do aumento do número de meninas que concluíram cursos universitários, em muitas áreas do conhecimento, o seu peso específico na participação na CTI continua a ser bastante insatisfatório. Portanto, para melhor orientação, há necessidade de se conhecer as suas motivações para a escolha de curso médio ou universitário, a vocação, a trajetória, a avaliação ou provas das diferentes disciplinas, as suas explicações para o facto de que tão poucas mulheres se encaminharem para carreiras das ciências exactas.

Assim, urge a necessidade de se desenvolverem políticas de estímulo para apoiar as meninas carenciadas/vulneráveis para promover a sua participação na CTI concedendo prémios às jovens que se destaquem no seu percurso escolar orientando-as para cursos técnicos, ou áreas de formação não habituais às meninas.

Considerando o acima exposto, o Projecto de Desenvolvimento de Ciência e Tecnologia, executado pelo Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI) tem como um dos seus objectivos promover a participação de meninas carenciadas/vulneráveis na Ciência, Tecnologia e Inovação de forma a minimizar a disparidade de género no sector. Especificamente irá atribuir 250 bolsas de estudo, na área de Ciência, Tecnologia e Inovação, a meninas carenciadas/vulneráveis, de bom desempenho escolar, dos últimos 3 anos do ensino secundário. Para o efeito, a selecção compete ao Ministério da Educação (MED). Actualmente, 149 meninas provenientes de várias províncias já foram selecionadas pelo MED, seguindo os seguintes critérios:

  • Ter 16 anos de idade;
  • Estar a frequentar a 10ª classe em 2018 numa área de Ciência, Tecnologia e Inovação
  • Ter média final de pelo menos 14 valores na 9ª classe;
  • Ser proveniente de uma família com rendimento mensal do agregado familiar inferior a 4 (quatro) salários mínimos nacionais;
  • Não ser detentora de grau académico universitário; 
  • Aquando da candidatura, não beneficiar de outra bolsa de estudo ou vantagem equivalente; 
  • Estar interessada em concluir o Ensino Secundário na área de Ciência, Tecnologia e Inovação e reunir as condições curriculares (ter notas acima de 12 nas disciplinas das classes da 7ª, 8ª e 9ª) para ingresso no Subsistema pretendido; isto é Geral, Formação de Professores e Ensino Técnico Profissional. 

As bolsas começarão a ser pagas no final de Fevereiro de 2019.

 

Última Actualização: 15 de Fevereiro de 2019.

 

 

Participe na 5ª edição da Conferência Internacional WASTES: Soluções, Tratamentos e Oportunidades

  • Publicado em Eventos

O Centro de Valorização de Resíduos (CVR) e a Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa (FCT-UNL) organizam a 5ª edição da Conferência Internacional WASTES: Soluções, Tratamentos e Oportunidades. A conferência decorrerá no Campus da FCT-UNL, Caparica - Lisboa, de 4 a 6 Setembro de 2019.

Espera-se reunir especialistas da academia e indústria dos sectores de Gestão e Reciclagem de Resíduos de todo o mundo, oferecendo conhecimento de última geração e compartilhando experiências com todos que comparecerem. As discussões sobre o equilíbrio entre os resultados económicos, ambientais e sociais, focados especialmente na transição necessária de uma economia linear para uma economia circular, suas oportunidades, desafios e restrições, serão cuidadosamente abordadas. O desenvolvimento de técnicas inovadoras, ferramentas e estratégias para melhorar o desempenho ambiental da empresa, a compreensão de como as actividades da indústria impactam o meio ambiente e a análise de opções para o seu aprimoramento também são objcetivos-chave para este evento.

Assim, os autores são convidados a enviar, até 5 de Março de 2019, a sua contribuição como artigos completos ou resumidos. Assim como nas edições de 2015 e 2017, todos os trabalhos completos aceites serão incluídos num livro publicado pela CRC Press - Taylor & Francis Group, que será proposto para Scopus e Web of Science para indexação. Observe que os artigos incluídos no livro Wastes 2015 estão actualmente disponíveis no Scopus, enquanto que os da edição de 2017 estão indexados na Web of Science (ISI).

Também seguindo as edições anteriores do Wastes, todos os artigos curtos serão incluídos nos Anais da Conferência (com o ISSN).

 

Mais informações:

http://www.wastes2019.org/

Avaliação das Propostas de Projecto de Investigação Científica (Edital Nº1)

Considerando o Edital Nº1 -  Financiamento de Projectos de Investigação Científica, informamos que estão previstas as seguintes etapas:

  1. Compilação dos dados relativos às propostas de projecto recebidas - Dezembro 2018 / Janeiro 2019 - Concluída
  2. Criação da Comissão de Avaliação - Janeiro/Fevereiro 2019 - Em curso
  3. Avaliação das propostas - Janeiro/Fevereiro 2019
  4. Obtenção de Não-Objecção do Banco Africano de Desenvolvimento - Fevereiro 2019
  5. Divulgação dos resultados da avaliação - Fevereiro/Março 2019
  6. Assinatura dos Acordos de Financiamento (apenas para as propostas aprovadas) - Fevereiro/Março 2019
  7. Início do financiamento - Março/Abril 2019

 

PS: Visite regularmente o portal ciencia.ao para mais informações.

Edital Nº1 - Financiamento de Projectos de Investigação Científica

EDITAL Nº1/MESCTI/PDCT/2018

FINANCIAMENTO DE PROJECTOS DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA 

O Governo de Angola (GdA) assinou um Acordo de Financiamento com o Banco Africano de Desenvolvimento (BAD) para custear o Projecto de Desenvolvimento de Ciência e Tecnologia (PDCT), cujo objectivo é contribuir para a diversificação da economia através da inovação científica e tecnológica. O Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI) é a agência executora do PDCT e torna público o presente Edital que visa o financiamento de projectos de investigação científica. 

 

Documentos necessários para as candidaturas

+ Edital publicado no Jornal de Angola no dia 5 de Novembro

+ Nota Conceptual - Chamada de Propostas de Projecto de Investigação Científica

+ Modelo de Proposta de Projecto de Investigação Científica

+ Acordo de Financiamento

Para baixar os referidos documentos clique aqui (Ficheiro .ZIP, 393 KB)(Nota: Para descompactar o ficheiro ZIP precisa de um programa adequado. Caso ainda não tenha, pode baixar aqui.)

  

Informação adicional, de acordo com as questões recebidas (Última actualização: 04/12/2018):

+ Este Edital pretende apoiar os investigadores e docentes universitários angolanos que funcionem em Instituições de Investigação Científica e/ou de Ensino Superior angolanas. A ideia é apoiar/capacitar também a instituição, pois o eventual equipamento/material a comprar ficará com a instituição;

+ Considerando os objectivos deste Edital, o Coordenador deve ser angolano, doutorado e funcionário de uma Instituição de Investigação Científica e/ou de Ensino superior. Contudo, a Comissão de Avaliação vai verificar os casos de Coordenadores estrangeiros residentes em Angola que sejam docentes ou investigadores em instituições de Ensino Superior ou de Investigação Científica angolanas.

+ Estrangeiros podem fazer parte da equipa de investigação;

+ Estudantes podem fazer parte da equipa de investigação;

+ Os membros da equipa de investigação não têm que ser da mesma instituição. A colaboração na investigação científica é encorajada. No entanto, a capacitação dos investigadores/docentes angolanos e das instituições angolanas é a prioridade;

+ Foi corrigido o Artigo 5º do Acordo de Financiamento, estando agora em pleno acordo com a Nota Conceptual;

+ O PDCT terá em conta a existente disparidade do género na Ciência e Tecnologia.

+ Instituição Proponente vs de Tutela:

Exemplo 1:

1.1 Instituição Proponente: Faculdade de Ciências - Universidade Agostinho Neto

1.2 Instituição de Tutela: Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação

 

Exemplo 2:

1.1 Instituição Proponente: Instituto Nacional de Investigação Pesqueira

1.2 Instituição de Tutela: Ministério das Pescas e do Mar

 

+ Instituições Participantes

- Indicar responsável pelo projecto de cada instituição participante

 

+ Produção Científica dos outros membros

- Indicar totais acumulados dos restantes membros da equipa (anexar os respectivos comprovativos da produção científica relevante ao projecto. No caso de ausência de produção científica relevante, anexar alguma outra produção científica (provar que tem experiência noutras áreas é melhor do que não ter experiência).

 

+ Submissão de candidatura

- Tal como indica o Edital, deverá submeter em papel e em formato digital (ex,. Pen Drive, CD) na morada indicada (não por e-mail).

 

 

 

+ As candidaturas deverão incluir:

1) Modelo de Proposta de Projecto de Investigação Científica devidamente preenchida;

2) Acordo de Financiamento devidamente preenchido mas sem assinatura;

3) Fotocópia do Bilhete de Identidade;

4) Comprovativo de funcionário de instituição de ensino superior / investigação científica angolana;

5) Comprovativo do Grau de Doutor do Coordenador e das publicações indicadas.

 

Notas:

+ O incumprimento das regras e requisitos apresentados nos documentos aqui disponibilizados levará à reprovação da proposta de projecto de investigação científica.

+ Se, após a leitura dos referidos documentos, existirem dúvidas, envie um e-mail para o Coordenador do PDCT ( Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. )

 

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