No âmbito do Programa UNI.AO, de Apoio ao Ensino Superior em Angola, e na sequência da realização do estudo-diagnóstico sobre a inclusão e acesso à formação pós-graduada mais sensível ao género e aos grupos vulneráveis, o MESCTI, em conjunto com a agência de cooperação técnica Expertise France, realizaram um workshop para a apresentação e discussão da proposta de Plano de Acção. A reunião teve lugar no dia 25 de Março de 2024, no auditório da Universidade Óscar Ribas e na plataforma Zoom.

Considerando que a problemática da inclusão e acesso à formação pós-graduada mais sensível ao género é um desafio que diz respeito a todos os actores do Subsistema de Ensino Superior e parceiros, pretende-se recolher subsídios para finalizar o Plano de Acção e as estratégias de implementação para a inclusão do género na formação pós-graduada.

Este Workshop contou com a presença da Ministra do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, Maria do Rosário Bragança, da Chefe de Cooperação Adjunta da Delegação da União Europeia, Isabel Emerson, do Reitor da Universidade Óscar Ribas, Eurico Wongo Gungula, da Coordenadora do Programa UNI.AO, Miriam Bacchin, da Consultora especialista em género, Elsa Rodrigues, representantes dos Gabinetes ministeriais e da Sociedade Civil, entre outros convidados.

Durante a actividade, a Consultora do Programa UNI.AO, Elsa Rodrigues, apresentou para contribuições os 4 objectivos do Plano de Acção, nomeadamente: Apoio à elaboração de políticas igualitárias nas IES e regulamentação sobre violência baseada no género; Estabelecimento de medidas que garantam um acesso mais equitativo e igualitário das mulheres à Pós-graduação, a investigação científica e à progressão na carreira profissional; Criação de um Plano de formação/sensibilização em relação à igualdade e equidade de género nos recursos humanos das IES; e Capacitação do Gabinete de Estudo e Planeamento Estatítico (GEPE) do MESCTI e das IES na produção e análise de dados relativos ao género. Será criado, em breve, um mecanismo de consulta pública com um canal de comunicação único e com um prazo para a recepção de contribuições.

No final, foi feita a entrega simbólica da publicação do diagnóstico sobre a Formação Pós-Graduada mais Sensível ao Género – Perspectivas e Desafios para uma Melhor Inclusão. Todos os convidados foram brindados com um exemplar do livro.

Este estudo será disponibilizado também em formato digital no site ciencia.ao.