Para divulgar neste Portal, clique aqui.

A Academia Mundial de Ciências (TWAS), em colaboração com a InterAcademy Partnership (IAP), realiza, de 9 a 13 de Setembro de 2019, na sede da Academia Mundial de Ciências (TWAS), em Trieste, Itália, a 3.ª Edição do Workshop sobre “Política e Diplomacia para Investigadores: Introdução às Práticas de Investigação Responsável em Ciências Químicas e Bioquímicas”. 

O objectivo do Workshop é de consciencializar jovens investigadores sobre os aspectos políticos e diplomáticos relacionados com o uso de produtos químicos em várias disciplinas científicas, incluindo a Química, Bioquímica, Biotecnologia e outras disciplinas relacionadas. Os investigadores serão actualizados sobre a Convenção de Armas Químicas (doravante denominada “a Convenção”) e outros tratados internacionais e instrumentos normativos que regem a transferência e o uso de produtos químicos. 

Aspectos relacionados com a sustentabilidade, a ética e a responsabilidade em práticas de investigação, bem como com as normas e os padrões de segurança e protecção em ciências, também serão abordados. 

Requisitos:

• Ter um doutoramento em ciências naturais (por exemplo, Química, Biologia, Física, Geologia) ou Engenharia feito numa universidade ou instituição reconhecida;
• Ser cidadão de um Estado-Membro da Organização para a Proibição de Armas Químicas (OPAQ) de baixa ou média renda;
• Ter trabalhado no campo das ciências químicas ou bioquímicas aplicadas ou afins (investigação, sector académico ou indústria) por, pelo menos, cinco anos; e
• Ser jovem investigador no início da sua carreira científica, ou ter concluído o seu doutoramento nos últimos 10 anos e tenha menos de 40 anos de idade.

O Workshop será realizado em Inglês. Os participantes devem ter um forte domínio da língua inglesa, falada e escrita.

As candidaturas deverão ser submetidas até ao dia 28 de Junho de 2019.

Para obter detalhes completos sobre como se inscrever, consulte: https://twas.org/opportunity/call-nominations-workshop-policy-and-diplomacy-scientists-introduction-responsible

A Ministra do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, Maria do Rosário Bragança Sambo, recebeu no dia 12 de Março do ano em curso, às 11:45, no edifício sede deste Departamento Ministerial, sito em Talatona, o Ministro dos Negócios Estrangeiros da Finlândia, Sr. Timo Soini, no quadro da sua visita a Angola. 

Neste encontro ambas as partes acordaram que o Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, através do seu Gabinete de Intercâmbio, irá trabalhar com a Embaixada da Finlândia em Angola, na criação de uma base legal para concepção de um acordo de cooperação no domínio do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, com o objectivo de aproveitar as ofertas formativas que a Finlândia dispõe nas suas Instituições de Ensino Superior de classe mundial.

A Ministra do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação manifestou o interesse de alguns licenciados poderem candidatar-se às universidades finlandesas, no âmbito do Decreto Presidencial n.º 67/19 de 22 de Fevereiro, que aprova o "Programa  de Envio Anual de 300 Licenciados Angolanos com Elevado Desempenho e Mérito Académico para as Melhores Universidades do Mundo".

Outros aspectos abordados foram o apoio da Finlândia para a melhoria do Sistema de Inovação do nosso país, com a integração de Instituições de Ensino Superior, e empresas, bem como a criação de condições para a cooperação entre Instituições de Ensino Superior e de Investigação Científica e Desenvolvimento angolanas e instituições congéneres da Finlândia, para realização de programas conjuntos de investigação. 

O Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI), na qualidade de Órgão de Tutela do Subsistema do Ensino Superior, realizou na manhã do pretérito dia 19 de Fevereiro de 2019, nas Instalações do Hotel de Convenções de Talatona, um Seminário Sobre a Avaliação de Cursos de Ensino Superior, que contou com a participação de 3 peritos da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior de Portugal - A3ES, nomeadamente: Prof. Doutor Jacinto Jorge Carvalhal, Prof. Doutor João Duarte Silva e o Prof. Doutor. José António Sarsfield Cabral.

A A3ES é uma fundação de direito privado, instituída pelo Estado Português, que tem como missão garantir a qualidade do ensino superior em Portugal, através da avaliação e acreditação das instituições de ensino superior e dos seus ciclos de estudos, e a inserção de Portugal no sistema europeu de garantia de qualidade do ensino superior.

O Seminário teve como objectivos aprofundar a compreensão das bases teóricas, metodológicas e práticas da avaliação institucional a partir da experiência portuguesa e sob consideração das necessidades da realidade angolana, promover o intercâmbio e capacitação dos técnicos do Instituto Nacional de Avaliação, Acreditação e Reconhecimento de Estudos do Ensino Superior - INAAREES e dos potenciais avaliadores. 

O Seminário foi presidido pela Ministra do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, Prof.ª Doutora Maria do Rosário Bragança Sambo, que se fez acompanhar pelo Secretário de Estado para o Ensino Superior, Prof. Doutor Eugénio Adolfo Alves da Silva e pelo Prof. Doutor Jacinto Jorge Carvalhal, em representação do Presidente da A3ES, Prof. Alberto Amaral. 

Ao proferir o discurso de abertura, a Ministra do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação realçou que "o evento inscreve-se no âmbito da cooperação entre Angola – Portugal no domínio do Ensino superior. A missão da A3ES enquadra-se no 6º eixo desta cooperação, no que diz respeito à cultura da qualidade no ensino/aprendizagem no ensino superior em Angola, com base nas melhores práticas de referência internacional, especificamente com à materialização do regime de avaliação e acreditação dos cursos /graus e instituições de ensino superior, públicas e privadas". Afirmou ainda que no quadro do Plano de Desenvolvimento Nacional (PDN) 2018-2022, o desenvolvimento do Sistema de Avaliação e Certificação do Ensino Superior é uma das prioridades de intervenção do MESCTI para a Política de Educação e Ensino Superior.                     

O Seminário contou com os seguintes temas:

1. Fundamentos conceptuais, objectos possíveis e objectivos da avaliação do ensino superior;
2. O processo de Avaliação e Acreditação;
3. Procedimentos Fundamentais de Avaliação e Acreditação;
4. Avaliação e Acreditação Institucional; v. Os sistemas internos de garantia da qualidade (SIGQ).

Participaram neste seminário Directores Nacionais do MESCTI, Reitores das Universidades Públicas e Privadas, Directores Gerais e Directores Gerais Adjuntos das IES, Consultores, e convidados das distintas Instituições de Ensino Superior Públicas e Privadas.

Para mais informação por favor baixe as seguintes apresentações: a) Avaliação e Acreditação no Ensino Superior, b) Avaliação e Acreditação de Cursos e Instituições do Ensino Superior, c) Sistemas Internos de Garantia de Qualidade.

A Tabela Periódica dos Elementos Químicos, ou simplesmente Tabela Periódica, é uma das realizações mais significativas da ciência, captando a essência não só da química, mas também da física e da biologia. É um esquema que permite classificar e organizar os elementos químicos em função das suas propriedades e características. A história da Tabela Periódica está relacionada com o descobrimento dos diversos elementos químicos e com a necessidade de os ordenar de alguma forma. O químico alemão Julius Lothar Meyer (1830-1895) e o matemático russo Dmitri Mendeleiev (1834-1907) foram os primeiros especialistas a ter postulado as propriedades dos elementos a partir das funções periódicas da respectiva massa (a magnitude física que permite exprimir a quantidade de matéria contida num corpo) atómica. Após várias tentativas, em 1869, Mendeleiev foi quem conseguiu criar um sistema periódico com base na massa atómica (o Sistema Periódico dos Elementos Químicos). Passados 150 anos celebramos a criação da ferramenta que permite prever as propriedades da matéria na terra e no resto do Universo. 

Este ano, 2019, comemora-se o Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos (IYPT2019). Uma resolução das Nações Unidas e da UNESCO para celebrar a criação de uma das ferramentas mais importantes na história da ciência. A iniciativa do IYPT2019 é apoiada pela IUPAC em parceria com a União Internacional de Física Pura e Aplicada (IUPAP), Associação Europeia para a Ciência Química e Molecular (EuCheMS), Conselho Internacional para a Ciência (ICSU), União Astronómica Internacional (IAU), e a União Internacional de História e Filosofia da Ciência e Tecnologia (IUHPS). Em todo o mundo, assiste-se a celebrações da data com a realização de eventos. Em África, destacam-se as actividades comemorativas da África do Sul, da Argélia, do Gana e da Zâmbia.

Para mais informação, clique aqui.